1、参观博物馆作文结尾1 我和同学们在博物馆逗留许久，深深感叹先人们在如此艰苦的条件下，乐观上进、不屈不挠，一代接一代创造出了悠久灿烂的历史文化，凝聚和传承了勤劳勇敢、自强不息的伟大中华民族精神，为我们留下了如此宝贵的精神和物质财富。
射手勇个个张弓搭箭，两眼紧紧的盯着前方，我只要眨一下眼睛，对方的利箭就会射过来。马俑个体态健壮，肌肉丰满。在马棚里待命，随时准备让人骑上去冲杀。
今天上午，爸爸带我去博物馆参观号称“世界第八大奇迹”的兵马俑。我们一进入大门，就先看了金属刻的孔子周游列国的雕像。有九千三百六十七个足球场大的秦陵。我还知道：据文献记摘，为秦始皇修建陵墓的劳役共有七十万余人次。但是他们来自哪里？命运如何？他们的生死成了千古之迷。
兵马俑，是人类文明的基石；是古代人智慧的结晶；是中华民族的骄傲！这一伟大的艺术品，正是代表了中国的创造力，下面特别为你收集的“秦始皇陵兵马俑作文”，供你参考，希望能够帮助到大家。 秦始皇陵兵马俑作文 篇1 兵马俑，被称为世界第八大奇迹，坐落于陕西西安市临潼市骊山北麓。于秦朝丞相李斯修建，历时三十九年完工。
秦始皇兵马俑作文写作思路：以秦始皇兵马俑为主题，从外观、历史、特点、情感等方面，展开描写。
1、故宫作文结尾有：在这金碧辉煌的故宫里，使我收益无穷。故宫啊！我一定会把你的辉煌告诉人们的！故宫古建筑群，由朱棣皇帝亲自策划营建。现存规模最大，构造之严谨，装饰之精美，文物之众多，在中国建筑中绝无仅有，是世界有名的皇宫建筑群。下面请大家自由参观一下整座紫禁城。
2、参观故宫的初中作文600字 星期天，我们一家人兴高采烈地来到了故宫博物院。 进了午门，就是太和门，太和门前还有金水桥。太和门在明朝，特别是明朝前朝的时候，是皇帝和大臣们讨论，处理国家大事，也就是上早朝的地方。所以，太和门的地位还是相当重要的。
3、这里，曾经是宫阙禁地，今天，是向公众开放的博物馆。沿着中轴线前行，如同融入一部起伏跌宕的建筑交响乐章。秩序井然的重重宫阙，红墙黄瓦的浓重色彩，书写了中华文明的辉煌。让我们走进故宫，走进这个古老的紫禁城！进入午门，走过金水桥，就来到太和门前。再走过太和门，就能看见太和殿了。
4、文中作者记叙了去故宫博物院游览的经历，描写了见到的美丽景象，生动形象，内容丰富多彩，表达了作者愉快的心情。文章在行文上采用总分总的结构，脉络清晰，容易把握文章的中心思想。 故宫游记 今年暑假，妈妈带我到北京旅游。到北京第二天，我们游览了充满古代艺术文化气息的景点——故宫。
保护文物高一作文1 我国历史悠久，古迹众多。但由于种种原因，许多古迹遭到严重的破坏。比如长城，游人大量涌入，长城的城墙被乱涂乱画，果皮、塑料袋等垃圾随处可见。有些村民在垛口处私自搭梯子，收点小费等等。
【篇一】参观武当博物馆后，我深刻认识到保护文物是每个人的责任。随着武当山知名度的提升，游客数量增加，文物的保护显得尤为重要。在一个晴朗的星期天，我来到南岩宫，这座被称为“悬崖上的宫殿”的景点。我注意到墙上有人刻字“某某到此一游”，这让我感到愤怒。
星期天真是个好天气，蔚蓝的天空飘着朵朵云彩，真是个游玩的好日子呀！我和爸爸妈妈一起来到了景点——保国寺。我顺着山路上去，看到了巍峨的大门，朱红的墙壁。好漂亮，好威严。这是什么？我好奇地盯着墙上用石块刻写的一行字：“某某人到此一游。
1、秦始皇兵马俑作文1 我一站到兵马俑前，看到千军万马站在那儿，队伍整整齐齐，精神抖擞，好像秦始皇在指挥作战，他这一指挥，一直指挥了2500多年，真雄伟，真神奇，真壮观。 兵马俑千人千面，动作各异。
2、兵马俑作文1 ，学校组织我们初一年级的学生，去参观秦始皇陵兵马俑。天空，小雨飘飘洒洒，车厢内，充满了我们的欢声笑语。不儿，我们就到达了目的地——秦始皇陵兵马俑。 了汽车，我们首先走进了一号坑。
3、下面分享三篇兵马俑作文，供您参考。 兵马俑作文1 这几天，我们在西安游玩。西安曾经是中国古代十三个朝代的首都，与雅典、罗马、开罗并称为世界四大文明古都。 今天，我要去游玩的便是天下闻名的“世界第八大奇迹”——秦始皇兵马俑。 我们参观了1到3号坑，我觉得最值得一看的便是1号坑。