今天pink来给大家分享一些关于四年级上册语文期中试卷2022 2023四年级上册语文期中试卷方面的知识吧，希望大家会喜欢哦
1、022~2023四年级上册语文期中试卷如下：
2、第一部分：基础知识积累与运用（45分）
3、看拼音，写词语。（5分）
4、jūnyúnfènɡxìcànlànlǒnɡzhàolěnɡkù
5、()()()()()
6、用“”给带点的字选出正确的读音。（4分）
7、步调急速（tiáodiào）风号浪吼（háohào）
8、扮演角色（jiǎojué）枝折花落（zhéshé）
9、比一比，再组词。（10分）
10、律()梢()称()职()厉()
津()稍()秆()耻()历()
四、我积累了很多好词语，我一定能填对！（10分）
屏息()视随()而安绿树成（ ）
草( )花开 应接不（ ）精神大（ ）
我还能写四个含有动物的成语：、。
五、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。（2分）
严厉严肃严格
1、爸爸对自己要求很（），上班从不迟到。
2、妈妈（）地对我说：“好孩子要诚实，不能说谎话！”
六、把下面的句子补充完整。（4分）
1、，二月兰花盆里装。
2、山重水复疑无路，。
3、因风皱面为雪白头
七、将第5课古诗两首其中一首完整地默写下来。（5分）
八、仿照例子写句子。(5分)
1、例：没有一本书的家，是没有一朵花的花园。
没有一本书的家，是。
2、例：他整理好了房间。
房间被他整理好了。他把房间整理好了。
他准确地读出了一连串的英语单词。
3、例：美丽的雪花慢慢地从空中飘落下来。
树叶飘舞。
4、例：昆明湖真静啊，静得像一面镜子。
他跑得真快啊，快得。
5、例：说它贪玩吧，的确是呀哗拆，要不怎么会一天一夜不回家呢？
说它贪玩吧，的确是呀，会一天一夜不回家。
黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？
第二部分：阅读积累与运用（25分）
一、认真阅读《巨人的花园》选段，我会按文后要求答题。（12分）
一天早晨，巨人被子喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。
可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。
“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
“噢！是这么回事！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走。谢谢你！”
1、下列词语的近义词。(2分)
喧闹（）训斥（）
2、当巨人激动地跑到花园，他看到了什么？请用“”画出来。
当孩子们被巨人赶走后，花园发生了什么变化？请用“～～”画出来。（3分）
3、请把文段中的四字词语摘抄下来（不少于4个）。（4分）
（）（）（）（）
4、读完了这个童话故事，你懂得了什么？（3分）
二、阅读短文，回答问题。（13分）
蜗牛的荣誉
很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自在地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，（用甩）下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯，得意（洋洋扬扬）地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡御锋在奖杯里。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。
天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢镇芦晌慢地爬行，由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里（伸申）出长着一对触角的头。
看，荣誉（竟竞）成了蜗牛的负担。
1、划去括号内不正确的汉字。（2分）
2、在文中找出下列词语的近义词。（3分）
害怕()困难()重要()
3、依照画线词语的格式，写出两个你最喜欢的词语。（2分）
4、我认为蜗牛错在下面的二个方面：（4分）
a、
b、
5、这则寓言告诉我们一个什么道理？选正确的答案画“√”。（2分）
a、得奖后不能总是惦记着奖杯。()
b、得奖后应该把奖杯放在别的地方，而不应该时刻背在身上。()
c、取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，以争取更好的成绩。()
第三部分：作文（30分）
题目：我的好
横线上可以填上老师、爸爸、妈妈、同学等，要突出“好”。做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点准备。
一、积累丰富，运用自如。
1、拼写汉字：
gangyintong
站()()料()一
huilongmuzaoyu
()雨()()
2、用√画出加点字的正确读音。
(1)等到她费了好大的力气，从空(kongkong)饮料罐底下钻(zuanzuan)出来时，天色已经暗了。
(2)辛亏那上大下小的背(beibei)篓和我的身子恰恰能卡(kaka)住井口。
(3)吹一阵风，牵牛花喷(penpen)香的喇叭响了，滴答(dada)滴答
3、开心字典
查带点的字部首再查几画音序选正确的一项打√
错落有致①给予;②集中于某方面;③情趣
漫不经心①水满向外流;②到处都是;③不受约束，随便
4、比一比，再组词。
虹()戒()舍()迫()漂()
红扒缓蠢()绒()恰()追()飘()
5、划去括号中搭配不当的词。
(铲除消除)野草积累(知识本领)洋溢(笑容欢乐)
(掌握把握)材料(阳光天气)晴朗经验(珍贵宝贵)
6、写出近义词、反义词。
近义词：显著()保险()着迷()
反义词：绝望()镇静()紧张()
7、请展示读读背背的内容。
(1)默写《枫桥夜泊》：
(2)勤能补拙是良策，。
(3)不登高山，;不临深溪，。
(4)写一句天气谚语：，。
8、按要求写句子。
(1)深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。(缩写句子)
(2)我看见几只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。(调换词语顺序意思不变)
(3)我永远感激我的启蒙老师。(改为带问号句子，意思不变)
(4)他克服了学习上的困难。
被字句：
把字句：
(5)我们居住的环境差些。我们居住的环境慢慢会变好的。
用关联词合并成一句话：
9、判断对错。
(1)从鸟儿能自由生息，可以看出瑞士的环保工作非常出色。()
(2)林巧稚是我国著名的儿科专家。()
(3)每年农历8月18日是钱塘江大潮一年一度的观潮日。()
(4)古诗《菊花》是唐朝诗人刘禹锡写的。()
10、排列下列句子的顺序，使其成为一段通顺的话。
()寒季没有白天，只有黑夜;常有美丽的`南极之光出现。
()有人把北极叫海豹之国，那里有各种各样的海豹，约有3200头。
()南极在地球的最南面，是世界上最冷的大陆，一年只有寒暖两季。
()不过南极的数量更多，约有一亿只，它是南极的象征呢!
()暖季没有黑春陪夜，整天太阳高。
二、能说会道，朋友多。
当你看见同学小明在教室外的走廊上吐痰时，你会对他说
三、细心研读，你一定能轻松作答。
哪桥四季的美
春天最美是□东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，飘着红紫的彩云。
夏天最美是□明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是□夕阳映照西山时，感人的是点点归鸦，急急匆匆地朝巢里飞去。成群结队的大雁儿，在高空中比翼联飞，更是让人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也让人心旷神怡。
冬天最美是□落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白雪的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和和的火盆穿过廊下时，那心情和着寒冷的冬晨是多么和谐啊!只是到了中午，寒气减退，火盆里的火炭大多变成了一堆白灰，着未免令人有点扫兴。
1、在□中依次填入词语，正确的一项是()
A.早晨黄昏夜晚黎明B.黎明夜晚黄昏早晨C.夜晚黎明早晨黄昏
2、读短文，找词语填空。
()的红晕()的细雨()的炭火()的归鸦
3、在原文中找词语或句子作答。
(1)着实迷人的情景是
(2)让人心旷神怡的是
(3)未免令人有点扫兴的是
4、选出对这篇文章理解有误的一项()
A.文章是按春夏秋冬的顺序写的。
B.作者面对四季的景色，并不是泛泛叙写，而是选取一些最有季节性特征的事物来观察和感受。
C.在一年四季中，作者最不爱的是冬季。
四、真情实感，笔下生辉。
题目：第一次××
要求：在你成长的过程中，有许多第一次会给你留下深刻的印象，挑选一件给你留下印象最深的事写下来。先把题目补充完整，再按一定顺序写下来。
四年级语文上册期中测试卷二
班级：姓名：
(卷面分3分)
一、看拼音，填词语12%
xuanyacankuilishizhenfujixudiaolianghuadong
()()()()()()
bianzhishengchuminjienulifannaoxinxubuning
()()()()()()
二、给带点字选择正确的读音3%
埋怨(mangman)一担生石灰(dandan)磨刀(momo)
三、根据要求填写成语5%
赞美老师的成语有()()()
赞美林则徐的成语有()()()
形容盘古开天劈地的成语有()()()()
四、给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。6%
1、严：A、紧密无缝隙;B、认真不放松;C、厉害的高度的;
(1)严格()(2)瓶子盖严了()(3)严寒()
2、漫：A、水满流出来了;B、到处，遍布;C、随便，不受约束。
(1)漫不经心()(2)漫山遍野()(3)杯里的水漫出来了()
五、选词填空。5%
雄伟雄壮
(1)我国的万里长城非常()壮丽。
(2)升旗仪式开始了，乐队奏起了()的国歌
继续陆续连续
(1)清晨，同学们背着书包()来到学校。
(2)黄刚()两年被评为优秀学生。
(3)李大夫不顾疲劳，()为病人做手术。
六、修改病句6%
1、既然响起了什么声音，它马上就警觉地抬头四处张望。
3、这学期，我的语文知识提高了。
4、在热情的掌声中登上了领奖台。
七、按要求填空9%
1、这些泉有的白浪翻滚，好像();有的晶莹剔透，好像();有的()，听起来如虎啸狮吼;有的()听起来如秋雨潇潇。
2、学了《九寨沟》我知道那里的原始森林里有许多珍稀动物，有()的金丝猴，()的羚羊，()的大熊猫，还有()的小熊猫。
3、写一条关于读书的名人名言(1%)
自己创作一条关于读书的格言，别忘了写上自己的大名噢!(1%)
4、月亮能带给人很多的遐思，月亮更是许多诗人笔下的描摹的对象，你能写出几句带月的古诗吗?至少写3句(3%)多写一句加1分。
八、重新排队5%
()一闻，呀!那香甜的味直钻进喉咙里，怪痒的。
()我小心地剥开了荔枝那华丽的服装，随机露出了一层粉红色的薄膜。
()我迫不及待地撕开那一层薄膜。
()那粉红色的薄膜紧紧地贴着丰满的肉，宛如盏透亮的红灯笼。
()啊!出现在我眼前的是一颗不断往外溢着果汁的白嫩嫩的荔枝，简直像一颗透明无比的珍珠。
九、阅读短文18%
老办法不管用了
一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅行。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定找口水喝，歇歇脚，于是就收起翅膀，在路旁的一个村口停了下来。
说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原来的一条小溪，由于天气干旱，已经干了。
这时，迎面飞来一只喜鹊。乌鸦问：喜鹊老兄，这儿有水吗?花喜鹊回答：这儿用的是井水，只是井底很深。乌鸦说：这个我有经验。它想：以前我喝水喝不着，瓶子很深，丢些小石子，水就涨上来啦!它来到井边一看，水井果然很深，于是就衔来石子，一块一块填进井里。它一直忙到太阳下山，也没见井水涨上来。
又()又()的乌鸦回到村口，始终没喝上一滴水。它叹息着：唉!啦?
1、选择文中的词语填空。2%
()的夏天()的瓶子
2、根据文章内容整理以下小标题顺序。4%
()没找到水()想找水喝()用老办法喝水()没喝上水
3、给第五自然段填上合适的内容。3%
4、乌鸦忙活了半天，一口水都没喝着。使我不由得想起了本学期学过的一句歇后语2%
5、读了这篇短文，你受到什么启发，把它写下来?3%
6、合理想象4%
正在乌鸦唉声叹气时，喜鹊说：我有办法喝到水了!只见喜鹊
十、作文(30%)题目：我很
要求：
①请你把题目补充完整。
②可以写你的高兴，可以写你的伤心，也可写你的后悔
③注意通过具体的事例表达出你的真情实感，做到叙述具体，语句通顺。
一、交流从学会倾听开始。3分。
我跟着舅舅在（）的熊猫馆里见到过熊猫（）和（）。
二、小小书法家。（看拼音写词语）8分。
ɡōnɡjìnɡchōnɡjǐnɡyuánɡùmísàn
Xiànmùfēnfùwēiétuānjí
三、把下面的词语填写完整。8分
()()天工波澜()()天真（）（）面面相（）惊涛()()()()有神()（）无恙心驰（）（）
四、给句子中带点词语选择正确的解释把序号填在括号里。（4分）
1、热闹：①景象繁荣活跃；②使场面活跃，精神愉快。
（1）春节快到了，我们准备组织文娱活动来热闹一下。（）
（2）广场上人山人海，十分热闹。（）
2、精神：①表现出来的活力；②活跃、有生气。
（3）他的精神旺盛，学习效率很高。（）
（4）这孩子大大的眼睛，怪精神的。（）
五、写出下面句子的修辞手法。（9分）
1、可怜九月处三夜，露似真珠月似弓。（）
2、那月亮闭扮不是我们印在天上的印章吗？（）
3、它或轿歼灶象征着幸福，或隐喻着爱情，或呼唤着友谊，或赞美着生命。（）
六、课文精彩内容回放。（19分）
（1）《师恩难忘》的作者是____________，文中表达对老师的之情。
（2）《暮江吟》的作者是代著名诗人__________。
（3）《飞向月球》讲的是________________和_________________登月的事。
（4）老舍的文章《草原》可以分成_________与__________两大部分，表现了____________________________________的思想感情。
（5）“中国结”是_____________________________________的象征。
（6）可怜九月初三夜，。
（7）露从今夜白，。
（8）孔子对中国的教育事业产生了（）的影响。因此后人对孔子十分（），称其为“（）”。
七、阅读
明朝著名文学家张溥(pǔ)，有一个闻名八方的“七录书斋(zhāi)”。这里有一个有趣的故事。
小时候的张溥，天资并不聪明，尤其是记忆力很差，读过的书转眼就忘了。但他是个有志气的、有毅力的人。他知道自己的记忆力不如别人，并没有垂头丧气，而是努力设法克服这个缺点，心想：别人读一遍，我读十遍还不行吗？所以，每天放学后，别的小孩都出去玩了，他在大声地背诵着课文，坚持练了一段时间后，确实进步不小，他感到很高兴。
有一天上课，老师叫他背诵课文，开始几段背得还比较流利，可一会儿就背不出来了。老师很生气，就用戒尺狠狠地打了张溥的手心，并罚他把这篇课文抄写十遍。
第二天，张溥把抄好的课文交给老师，老师又让他重新背诵，没想到全篇课文竟顺利地背完了。老师非常满意。
回家的路上，张溥心想：奇怪，为什么这篇文章会背得这样熟呢？是不是昨晚抄写十遍的缘(yuán)故呢？他决定用今天的作业试一试。回到家中，他先把课文通读一遍，然后就开始抄写，他一边写，一边在心里默读。当抄到五遍时，已经能背诵了。抄到第七遍时，他感觉到自己已全部领会了课文的含意，并能熟练地背诵了。他高兴地说：“原来真是‘眼过千遍，不如手过一遍’，‘好记性不如烂笔头’呀！”
张溥终于找到了提高自己记忆的方法，不论数九寒冬，烈日酷暑，他都坚持不懈改源(xiè)地抄书、背书，学到了许多知识，成为很有名望的文人。为纪念他自己独特的学习方法，张溥把自己的书房取名“七录书斋”。他写的大部分诗文，都收集在《七录书斋》里，一直流传至今。
1、从文章中找出下列词语的反义词。（6分）
蠢笨――（）优点――（）半途而废――（）
伤心――（）趾高气扬――（）烈日酷暑――（）
2、联系上下文，请写出文中划横线词语的意思。（3分）
坚持不懈：
好记性不如烂笔头：
3、按短文填空。（4分）
张溥小时候，长大后他成了
这篇文章向我们介绍了一种学习语文的方法：
4、张溥的天资并不聪明，记忆力又差，他是凭什么成为著名的文学家的？（3分）
5、张溥为什么给自己的`书房取名“七录书斋”？（4分）
6、从张溥身上你受到了什么启发？（4分）
八、我是小作家，我想妙笔生花。
生活中，我们有时会遇到高兴的事或者悲伤的事，也许是忘不了的事，也可能有让你有趣的事。请以“我最的一件事”为题，写一篇作文。1、注意：先将作文题目补充完整，再写作。2、注意：文章的语句通顺，内容要具体。25分
试题答案及评分标准：
一、听力题：每空1分，共3分。
暑假里，我跟着舅舅在（福州西湖动物园）的熊猫馆里见到过熊猫“*（涛涛）”和“（青青）”。它们的身体胖乎乎的，圆滚滚的，像大绒球似的，真逗人喜爱。大熊猫的皮很光滑，四肢和肩膀是黑的，身子和头是白的。它那一双圆圆的黑眼圈，格外引人注目
二、小小书法家。（看拼音写词语）每个词语1分共8分。
恭敬憧憬缘故弥散羡慕吩咐巍峨湍急
三、把下面的词语填写完整。每词1分共8分。
巧夺天工波澜壮阔天真烂漫面面相觑惊涛骇浪炯炯有神
安然无恙心驰神往
四、给句子中带点词语选择正确的解释把序号填在括号里。每空1，共4分。
1、热闹
（1）春节快到了，我们准备组织文娱活动来热闹一下。（（2））
（2）广场上人山人海，十分热闹。（（1））
2、精神
（3）他的精神旺盛，学习效率很高。（（1））
（4）这孩子大大的眼睛，怪精神的。（（2））
五、修辞每空2分，共6分。
1、比喻2、反问3、排比
六、精彩回放。4题最后一空、及6、7小题每空2分，其余每空1分。
1、刘绍棠感恩2、唐代白居易3、阿姆斯特朗奥尔德林
4、草原的天草原的天底下赞美美丽的草原、赞美生活在这里的纯朴热情的草原各族人民5炎黄子孙同根生、心连心
6、露似真珠月似公7、月是故乡明8、深远尊敬万世先师
七、阅读
1、每空1分，共6分
蠢笨（聪明）优点（缺点）半途而废（坚持不懈）
伤心（高兴）趾高气扬（垂头丧气）烈日酷暑（数九寒冬
2、每题1.5分，共3分
坚持不懈：坚持到底，永不放松、懈怠。
好记性不如烂笔头：学习要勤于动手。
3、前两空每空1分，最后一空2分，4分。
张溥小时候不聪明，记忆力很差，长大后他成了有名望的文人。这篇文章向我们介绍了一种学习语文的方法:“好记性不如烂笔头”；抄书。
4、总计3分
凭着自己的志气、坚持不懈的毅力、在学习中找到适合自己的学习方法。（抄书、背书也可）
5、总计4分
为纪念自己独特的学习方法，即抄书七遍能背诵领会文章
6、总计4分学生自由发挥。
出题意图及试卷分析：
一、命题情况分析
本次命题以教材为本，以课标为准，体现了课标新理念。全面考察了学生对教材中的基础知识、基本技能的掌握情况，对语言的积累，语感能力的形成都有不同程度的考察。整张试卷难易适度、覆盖面广、形式灵活多样，既有深度又有一定的广度；机关注了学生的学习结果，更关注了平时的训练与运用，学习干过程的变化和发展，学生思维的训练，准确把握了教材的知识点，靠的是生活中的语文。字词积累，城与积累运用、能够理解一词多义、课文精彩回放、修辞、阅读等。
1、语文基础知识比重大，充分考察学生的基础掌握情况。
把握了教材，考察教材中应掌握知识比重较大。如：书法家、成语填空等。
2、关注积累形式灵活。考擦了学生的积累量。
学习语文是学生语言积累的过程，在平时教学中注重对阅读文本、经典佳作、词语积累及生活实践中对身边语文的积累才会使学生的语文水平厚积薄发。例如：六题的精彩回放内容，便是对好词佳句，经典诗句的积累。
3、掌握文章一定的修辞，并且会运用。
好的修辞，使文章言语优美，甚至富有诗情画意。教会学生学习语言美，并且会运用。所以五题修辞，正是此意图。让学生达到学以致用。
4、关注学生阅读理解，考查学生语言理解及运用能力
语言可理解及运用能力是学生学习语文的综合能力，阅读能力的强弱也能反学生的综合学习能力。例如：七题阅读理解便是很好的综合考查题。既有运用以前的连休上下文理解词语的方法理解部分词语，更有部分散发思维题型。考察了学生的概括、思考、阅读等综合学习能力。
5习作
本次习作与生活紧密联系，写生活中的事情，由于学生大多有生活体验，学生的运笔应当流畅，可以肆意宣泄自己的情感，升华自己的情感。习作中学生可以有话可说、有话可写有感而发，应该可以发挥自己的作文水平。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助