总体来说，北京电影学院和中国传媒大学在动画专业方面都有各自的优势。北京电影学院以其“学院奖”和丰富的实践机会吸引了众多动画人才，而中国传媒大学则以其多元化的学习环境和丰富的教学资源赢得了学生的青睐。选择哪一所学校，最终取决于学生自身的兴趣、职业规划和个人发展目标。
1、中传的数字媒体技术专业好。专业上，中国传媒大学的数字媒体技术专业在国内排携辩迅名第一学校氛围良好，灶含环境优秀基础设施齐全，而动画游戏专业是学校里的一般专业。
2、中传数字媒体技术是指中国传媒大学（Communication University of China）开设的一个数字媒体技术专业。对于该专业是否好，评价取决于个人需求和兴趣。
3、中传数字媒体技术专业是中国传媒大学的一个特色专业，旨在培养具备数字媒体制作、交互设计、动画与游戏开发等多方面能力的人才。中国传媒大学凭借其在传媒领域的良好声誉，为学生提供了优质的教育资源和实践机会。该专业的综合性体现在多个方面。
4、中传数字媒体技术，中国传媒大学开设的专业，其优劣评价因人而异。中国传媒大学在传媒领域声誉卓著，数字媒体技术专业具以下优势： 综合性强，涵盖制作、交互设计、动画与游戏开发、虚拟现实等领域，提供广泛知识技能。 教师团队经验丰富，具备行业背景，能提供实践指导，紧跟行业趋势。
华竣国际为您解答智能化数字展厅的优点。智能化是其核心优势之一，通过一台主要控制系统，展厅能对所有项目进行分类、聚合、重组和切换。这大大提升了管理效率，也使得展览内容更加丰富多变。交互性是展厅设计的另一个亮点。观众可以通过手势、动作捕捉等交互方式控制展厅内的项目，增强了与用户的互动。
企业数字展厅具有以下独特优势： 提高品牌知名度：数字展厅可以为企业提供一个在线展示平台，让客户可以随时随地了解企业的品牌形象、产品和服务，从而提高品牌知名度和曝光度。
优势二：数字展厅的设计能够让整体更有科技感，将高端科技技术和展厅设计想结合，能够对产品进行更详细的描述。优势三：数字展厅的展示形式更加的丰富，能够在基于传统展厅的基础又打破其局限，以更多样化的形式向参观者来展示。
展厅的关键是展示的内容，传统的展示厅内容有限，而且一旦后期需要增加或者删减部分展示内容，不是很方便。而数字化展厅可以无限量的增加展示内容，因为展示平台是数字平台或者多媒体屏幕，可以根据展方的需要随时自主添加内容和修改内容。打破展厅空间对内容的限制。
展示他们的作品和想法，同时不受传统展览的限制。 **可持续性**：数字展厅有助于减少能源和资源的使用，因为它们不需要建造和维护物理展览空间，从而有助于环境可持续性。总的来说，数字展厅为人们提供了更广泛的文化、艺术和历史体验，同时提供了许多便利和创新的优势。
中国传媒大学新媒体艺术专业专注于沉浸式数字交互展陈设计、混合现实设计、数字文创及数字加密艺术等前沿领域。依托人机交互、虚拟现实、人工智能、三维引擎等先进技术，深入研究中国当代文化艺术的跨媒介数字艺术表达与创新设计。
中国传媒大学的新媒体艺术专业深入研究沉浸式数字交互展陈设计、混合现实设计、数字文创、数字加密艺术等前沿领域。依托人机交互、虚拟现实、人工智能和三维引擎等技术，该专业致力于探索中国当代文化艺术的跨媒介数字艺术表达与创新设计。
新闻学：新闻学是中国传媒大学的核心专业之一。该专业培养学生掌握新闻理论、新闻业务、新闻编辑、新闻采访与写作等基本技能，同时了解新闻法律、新闻伦理以及新媒体环境下新闻传播的特点和发展趋势。传播学：传播学是一门研究信息传播过程、传播内容、传播媒介及其与社会关系、人的心理和行为等相互关系的学科。
中国传媒大学新媒体艺术设计专业的校考内容主要包括自我介绍、命题创作和非命题创作三个环节。在自我介绍部分，考生需简明扼要地介绍自己的背景、兴趣爱好以及未来的学习计划，以便评委了解考生的个人情况。命题创作则要求考生从给出的词组中选择一个，进行创意绘画，旨在考察考生的创意思维和绘画技巧。
中国传媒大学，以信息传播为特色，涵盖新闻传播、艺术设计、影视制作、国际交流等领域。新闻传播类：新闻学、广播电视新闻学、网络与新媒体、广告学、编辑出版学。艺术设计类：动画、数字媒体艺术、视觉传达设计、环境设计、产品设计。影视制作类：戏剧影视文学、导演、摄影、录音艺术、播音与主持艺术。