1、装饰瓶教案2教学目标：通过启发引导，让学生产生对瓶子的装饰意识，运用一些身边能找到的材料对普通的瓶子进行装饰。了解装饰瓶子的材料，掌握装饰的方法，并能运用到生活中。
2、大班美术装饰花瓶教案1活动目标：在欣赏过陶瓷花瓶的基础上，能大胆想象，设计出自己喜欢的花瓶。在了解花瓶图案装饰方法的基础上，尝试运用多种花纹来装饰花瓶。能迁移已有的装饰经验，认真、独立完成自己的作品。
3、二）教师示范操作我先做好了一个花瓶，教师出示已经做好装饰好的花瓶。
4、1)讨论交流：瓶子美在哪里？引导幼儿了解装饰的要点：可将主要花纹装饰在瓶腹、瓶颈：此外还可以在瓶口、瓶颈上配各种有规律的花纹等。(2)讨论：还可以怎样装饰瓶子？学习用包、绕、染、黏贴的装饰方法。
5、学会用简单的线条花纹进行构图装饰瓶子。鼓励幼儿大胆想象，画出各种花纹，会利用各种装饰材料对瓶子进行装饰，体验创造带来的无穷乐趣。引导幼儿认识废弃瓶子可以回收再利用，增强幼儿的环保意识。
VR空间创意设计主要是掌握图像处理和影像合成软件、矢量图形创作软件、矢量图形与版式软件等核心软件，以及通过大量项目实训案例来提升个人项目经验以及空间设计思维。
vr空间设计其实就是虚拟现实技术。它利用计算机生成一种模拟环境，是一种多源信息融合的交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真，使用户沉浸到该环境中。
VR-环境艺术创意设计可覆盖N多领域。室内设计、公共空间设计、景观设计、建筑装饰设计、展示设计、都离不开VR-环境艺术创意设计。
vr空间就是虚拟现实技术，虚拟现实技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统，它利用计算机生成一种模拟环境，是一种多源信息融合的交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真，使用户沉浸到该环境中。
虚拟现实(VR)或称灵境技术，实际上是一种可创建和体验虚拟世界(VirtualWorld)的计算机系统。
②vr空间创意设计师是做什么的VR-环境艺术创意设计可覆盖N多领域。室内设计、公共空间设计专、景观设计、建筑装饰设属计、展示设计、都离不开VR-环境艺术创意设计。
1、复合复合就是以一个或多个单纯的形象为元素，通过组织安排，创造出一个新的形象，也可以通过几个形复合排列产生出新的视觉形象。
2、同构图形同构图形是指相互间有联系的元素组合在一起的构形方法，在两个相互有共同点的不同元素间，寻找它们的共性而进行有效的组合。
3、同形异构是将两种完全不相联系的事物或者概念构合创造成一个兼具两者特征的全新图形和概念，这是图形创意中最常见的表现方式，设计师可以使用这个方法来尽情发挥天马行空的想象力。