今天pink来给大家分享一些关于初等教育专业初等教育属于师范类专业吗方面的知识吧，希望大家会喜欢哦
属于师范专业。师范类包括初等教育、学前教育等等，是属于师范类的，初等教育专业以培养中小学急需的心理健康教育和首拿心理咨询初等教育教师为主，以培养幼儿教师及妇联、公安、武警、医院等部门的心理咨询与余帆治疗人员和者毁搭社会上的心理咨询师为辅。
问题一：初等教育(政史)属于什么专业科类别师范类，文史类
问题二：初等教育是什么初等教育即小学教育，或称基础教育，是使受教育者打下文化知识基础和作好初步生活准备的教育。通常指一个国家学制中的第一个阶段的教育，对象一般为6～12岁儿童。这种教育对提高国家民族文化水平极为重要，因此各国在其经济文化发展的一定历史阶段都把它定为实施义务教育或普及教育的目标。
问题三：初等教育是教育学类吗？就业如何教育分为幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育。初等教育就是小学教育，是属于教育学类。教育学的就业一般都不太理想，想去小学教书的话，读大学时赶紧考个教师资格证。现在教育局招考小学语文、数学的比较多。
问题四：初等教育专业是什么啊初等教育专业以培养中小学急需的心理健康教育和心理咨询教师为主，以培养幼儿教师及妇联、公初等教育安、武警、医院等部门的心理咨询与治疗人员和社会上的心理咨询师为辅。而且现在初等教育在大学是一门专业，而针对文理科又有不同的教学目标。
专业开设的专业必修课程：现代教育技术基础，信息技术与课程整合，计算机程序设计，信息技术课程教法，图像处理，动画设计与制作，课件设计与制作，网页设计与制作，计算机软硬件维护，现代远程教育，摄影技术，数字摄录技术，数字视频与非线性编辑，计算机网络技术等课程。
问题五：初等教育系包括什么我学的专业就是初等教育，初等教育，主要是教小学的，不会涉及到初中
问题六：初等教育是什么实施九年制义务教育，可以分为两个阶段。第一阶段，实施初等义务教育；第二阶段，在实施初等义务教育的基础上实施初级中等义务教育。初等教育达到义锭教育法规定要求的，可直接实施初级中等义务教育。
问题七：什么是初等教育专业教育学学科下的功级学科，更多地偏向小学教育
主要课程：教育学概论、心理学概论、小学教育心理学、儿童心理学、教育技术学、教育心理统计、中外教育史、小学美术教育、小学音乐教育、小学教学论、小学德育论、小学管理学、小学生心理咨询与辅导、教材教法。
问题八：初等教育专业是学什么的？大一的时候，有大学数学，普通心理学，大学英语，体育，形势吵锋与政策，军事理论，小学生心理学，民族理论，语文，***概论等等（想不起来了，呵呵）大二：小学生健康发展心理学，体育，初等数论，大学英语，班级管理，影视与鉴赏，形势与政策，社会学导论，古代作家作品选大三的我还没上呢，呵呵，所以不知道了。希望对你有帮助。
问题九：初等教育是学什么的呢大一的时候，有大学数学，普通心理学，大学英语，体育，形势与政策，军事理论，小学生升岩晌心理学，民族理论，语文，***概论等等（想不起来了，呵呵）
大二：小学生健康发展心理学，体育，初等数论，大学英语，班级管理，影视与鉴赏，形势与政策，社会学导论，古代作家作品选
大三的我还没上呢，呵呵，所以不知道了。
希望对你有帮助。
问题十：初等教育属于文秘类专业吗？？？！！！急！初等教育属于教育类专业
文秘类包括汉语言文学、文秘、对枣雀外汉语、中国语言文化、应用语言学、新闻学、哲学、逻辑学、伦理学、马克思主义理论、社会学、政治学、历史学等。
1.初等教育（primaryeducation）是指教育系统中最基础的部分，联合国教科文组织称它为第一答棚级教育。
2.是学校教育的最初始的阶段。
3.具有最大的普及性、广泛性，一般都属义务教育阶段。
4.初等教育是近几百年来社会经济、文化发展的结果，其源头是在15世纪的欧洲。
5.而初等教育制度的实施得以建立在法律的清滑则基础上，并以全民为对象，则到19世纪后期才逐渐实现。
6.在20世纪，随着时代的前进，初等教育在制度、结构、课程让孝和方法等方面都有很大的发展。
7.但各国实施初等教育的状况各不相同。
初等教育专业作为一门专门培养教师的专业，在远程教育上作为其中一门比较热门的专业。初等教育专业注重培养掌握中小学文科教育的基本理论、基本知识李滚和基本技能，具有初步文科教学研究能力和应用能力的中小学教师。下面教育为大家分析初等教育专业。培养目标
初等教育专业培养德、智、体全面发展的，具有扎实的教育专业基础理论、基本知识、基本技能，具有较强的创造能力和竞争能力，适应社会主义教育事业发展的、合格的、一专多能的普通中学教师及教育行政管理人员和教育科学研究人员。主干课程文科主要课程：教育学、小学生心理学、教育心理学、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文艺理论、儿童文学、写作、人文社会科学基础、教学论与德育论、小学语文教材教法、教师口语与书哪歼余法、儿童心理学、社会心理学、咨询心理学，中学心理健康教育、班主任工作、家庭教育学、教师口语与书法等。理科主要课程：教育学、小学生心理学、教育心理学、初等数论、数学分析、线性代数、概率论与数理统计、物质科学、地球与空间科学、计算改消机科学与技术、自然科学基础、科学技术史、教学论与德育论、小学数学教材教法、儿童心理学、社会心理学、咨询心理学，中小学心理健康教育、班主任工作、家庭教育学、教师口语与书法、现代教育技术等。以上关于初等教育专业的相关情况，初等教育随着教育的越来越重要，初等教育在就业时将会有较好的发展前景。初等教育需要的是专业的教师，对教师的素质要求将会越来越高，这需要学习初等教育的社会人士要掌握好专业的知识。
普通话证书
大学毕业证书
英语专业级证书（英语科目）
一、初等教育的简介以及发展趋势
初等教育即小学教育，基础教育或称，是使受教育者打下文化知识基础高扮闷和缺并作好初步生活准备的教育。
通常指一个国家学制中的第一个阶段的教育，对象一般为6~12岁儿童。这种教育对提高国家民族文化水平极为重要。
世界各国初等教育发展趋势主要是:①日益注重加强基础知识戚弯的传授，提高学生的基础学力。②适应儿童生理早熟现象，提早儿童入学年龄。
二、初等教育的课程介绍
根据中国政府颁布的《义务教育法》有关规定，全国各地必须普及初等教育初等教育。凡年满六岁的儿童必须接受在校的教育。初等教育的学制为六年，一般为全日制普通小学。
开设的课程有:思想品德、语文、数学、自然、历史、地理、图画、音乐、体育等。
2002年，全国共有幼儿园11.18万所，在园幼儿(包括学前班)2036.02万人，幼儿园园长和教师共65.93万人。全国共有小学45.69万所，在校生12156.71万人。小学学龄儿童入学率达98.58%，其中女童入学率98.53%。
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