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三年级下册期中试卷人教版小学三年级数学下册期中测试卷

2023-04-29 21:01:02 行业资讯 浏览:31次


今天pink来给大家分享一些关于三年级下册期中试卷人教版小学三年级数学下册期中测试卷方面的知识吧,希望大家会喜欢哦

1、这篇《人教版小学三年肆掘级数学下册期中测试卷》,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!

2、口算(每题1分,共15分)

3、人教版三年级数学下册期中试卷:180÷6=540-80=420÷6=55÷9=34+96=

4、98+20=720÷9=90-18=640÷4=123÷4=

5、700÷5=60+80=82÷9=63-7=300÷2=

6、填一填(每题2分,共14分)

7、当你在野外迷了路时,大树的枝叶可以帮你识别方向,枝叶茂盛的一面是()面,枝叶稀疏的一面是()面。

8、39÷4的商是()位数,商的位在()位上。

9、要使7□3÷7的商中间有0,□里填()。

10、4、小明8岁,小亮7岁,小红5岁,小兰和小明同岁,他们平均年龄是()岁。

5、☆÷8=39……□,要使□里的数,☆应是()。

6、008年3月1日的前一天是()月()日。

7、列火车早上8:00从起点站发车,到第二天的13:20到达终点站,中途停靠各站的时间共用了1小时30分,这列火车实际行驶的时间是()小时()分。

三、选择题(每题2分,共168\分)

1、王明面向西南站立,他的背朝()面。

A、东北B、东南C、西北

2、02÷7,商的末尾有()个0。

A、1B、2C、3

3、春假从4月26日开始,到5月1日结束,一共经过()。

A、4天B、5天C、6天

4、下面年份首雹烂中,()是闰年。

A、1900年B、1996年C、2012年

5、中华人民共和国是1949年成立的,到今年10月1日正好是()周年。

A、60B、61C、64

6、03班男生的平均体重32千克,女生的平均体重28千克,所以()。

A、男生一定都比女生重B、每个女生都比男生重C、无法判断

7、天上午8时开始下雨,经过36小时后,雨止转晴,这时()。

A、夕阳西下B、阳光普照C、繁星点点

8、某年的5月1日是周六,那么该年的6月1日是()

A、周二B、周三C、周四

四、连线题。(每题1分,共4分)

上午9时14:00晚上8时3:00

下午3时20时9时凌晨3时下午2时

五、列竖式计算。(带*的要验算)(3分+3分+4分+3分,共13分)

958÷3=392÷5=*409÷9=804÷5=

六、说一说三只小动物从家出发的寻宝路线。

(每格0.5分,共7分)

(1)狐狸寻宝向走米,再向走

米,再转向走米寻到宝。

(2)小狗从家向走米,再

转向走米寻到者漏宝。

(3)小熊向走米,再转向走米寻到宝。

七、回答问题。(每题2+2+3分,共7分)

1、下面是小东7-10岁时的身高统计图。

(1)小东从7岁到10岁,长高了多少厘米?

(2)小东在哪一岁时长得最快?长高了多少厘米?

(3)你还能提出什么数学问题?提出并解答。

八、解决问题(每题4分,共24分)

1、

2、场羽毛球赛,从晚上9:15开始,过100分钟才结束,这场比赛的结束是什么时候?

3、平均每人有几本书?

4、有学生120人和6位老师去博物馆参观,8:15从学校出发,9:45到达博物馆,15:30回到学校(假设来回坐车时间相同)。参观博物馆花了多长时间?

5、个气象小组记录并求得一周的平均温度为15℃。已知前6天的平均温度是14℃,那么第7天的温度是多少摄氏度?

6、买7双鞋的钱可以买5件大衣,每件大衣140元,每双鞋子多少钱?

九、聪明题:(做对一题加)

1、小李买苹果、桃子共20个,苹果比桃子多6个。问:苹果、桃子各买了几个?

2、有一个数加上3,再乘以5,然后减去7,最后的结果等于38,这个数是多少?

小学三年级数学下册期中试卷【五套】

二、填一填,我能行!

1.24×30就是24与3个十相乘得()个十,也就是()。

2.52×69的积的个位上是()培基,25×69的积的个位上是()。

3.小文静去上学,她先向北走到商场,再向东北走到学校。她放学后按照原路返回,应该先向()走到(),再向()走到家。

4.一本《少年百科全书》是100元,一本《故事书》是4元,一本《少年百科全书》的价钱是一本《故事书》的()倍。

5.要使□64÷5的商是两位数,“□”中能填();

要使664÷□的商是两位数,“□”中最小能填()。

6.在○里面填上“>”、“<”、“=”。

114÷3○386×72○435505÷5○550÷5

68×10○34×2020×30○配早谨20×2532+30○32×3

三、请你来当小裁判。(对的打“√”,错的打“×”)

1.地图通常是按“上北下南,左东右西”绘制的。()

2.一位数除三位数,商有可能是两位数。()

3.457÷3的商是三位数。()

4.12个80连加的和是960。()

5.被除数中间有0,商的中间也一定有0。()

四、快乐手拉手。(把正确答案的序号填在括号里)

1.小英的座位在小红的南面,小明的座位在小英的东面,那么小红的座位在小明的()

A.西南面B.西北面C.东南面

2.下面说法错误的是()。

A.指南针是用来指示方向的,它是我国古代四大发明之一。

B.0除以任何不是0的数都得0。

C.小华说:“我爸爸2月30日才从温州开会回来。”

3.要使□2×23的积睁备是三位数,□填()

A.5B.4C.3

4.一个数除以8,商和余数都是6,这个数是()。

A.48B.44C.54

5.小玲语文、数学总分182分,英语85分,她这三科的平均成绩是()。

A.89分B.134分C.90分

五、用数学。

请你标出它们各自的家。

“从公园回家,明明先向南走,再向东走到家;

丽丽先向北走,再向西走到家;鹏鹏先向北走,

再向东走到家;慧慧先向西走,再向南走到家。”

六、走进生活,解决问题。

1.奥林匹克火炬在中国某省4天传递了816千米。平均每天传递了多少千米?

2.服装厂一个星期生产了708套服装,每9套装一箱,可以装几箱,还剩几套?

3.有一马场,有6个马棚,每个马棚里有5匹马,一天共喂300千克饲料,平均每匹马每天要喂多少饲料?

4.24×20表示每行24格,每页20行,冬冬写了18页日记,他大约写了多少个字?

5.下面是阳光小学二年级208和209班男生夏装征订情况统计表。

篇二

一、填空。

1、565÷5的商是()位数,商的位在()位上。

2、27×31的积是()位数,大约是()。

3、小宇每四年才过一次生日,他的生日是()月()日。

4、一个数除以7,商是36,余数是4。这个数是()。

5、教师节在第()季度,这个季度有()天。

6、5吨=()千克3000克=( )千克2时=()分

144个月=()年40米=()分米830米+170米=()千米

7、□36÷6,要使商是三位数,□里最小填(),要使商是两位数,□填()。

8、填上合适的单位。

南京长江大桥长约7000()一张课桌宽约7()

一个苹果重200()一袋大米重50()

一辆汽车载重6(),这辆卡车每小时行驶60()。

9、□÷☆=94……6的算式中,☆最小是(),这时□是()。

10、学生7月2日放暑假,9月1日到校上课,暑假共()天。

11、风扇叶片的运动是()。(填平移或旋转)

12、140×50积的未尾有()个0。

二、判断题。

1、凡是单数的月份都是大月………………………………()

2、两位数乘两位数积一定是四位数………………………()

3、小华10分钟能跑100千米……………………………()

4、小明身高142厘米………………………………………()

5、升国旗是平移运动,开锁是旋转运动…………………()

6、被除数的中间有0,商的中间就一定有0。…………( )

7、0除以任何数都得0……………………………………( )

三、选择题。(把正确答案序号填在括号内)

1、250×40的积的末尾有()个0。

①2②3③4

2、1吨钢材比1吨棉花()

①重②轻③一样重

3、一个月中至少有()个星期日,最多有()个星期日。

①3②4③5

4、2块砖重5千克,()块这样的砖重1吨。

①100②200③400

5、□43÷6的商可能是()位数

①21②3③2或3

6、下面()年的二月份有29天。

①1900②2200年③1996年

7、国庆节是()。

①1月1日②5月1日③6月1日④10月1日

8、得数比1800大,比2800小的算式是()。

①24×53②37×65③76×59

9、下面说法中正确的是()。

①王老师4月31日从北京学习回来。

②一年有12个月,有7个大月,5个小月。

③在除法运算中,除数不能是0。

10、下面运动中,()的运动不是平移。

①拔算珠②风扇叶片③升国旗④拉抽屉

四、计算。

1、直接写得数

4800÷6=50×80=840÷4=303÷3=

70×30=43+69=40×60=0÷8=

690÷3=32-16=240÷3=20×50=

2、用竖式计算(加☆要验算)

506÷4=423÷5=620÷6=

☆62×25=70×28=☆49×11=

五、操作题。

1、用同样大小的正方体搭出下面立体图形

ABCD

① 从上面看到的有()和()

②从正面看到的有()、() 

③从侧面看到是的有()、() 

2、画一画,填一填。

⑴画出图1的另一半,使它成为轴对称图形。

⑵画出图2向下平移6格后的图形。

⑶数一数图3向()平移()格。

六、解决实际问题。

1、商店运来果冻650千克,卖出16箱,平均每箱18千克,还剩多少千克果冻?

2、学校买来一批练习册,分给24个班,每班46本,还剩434本,学校买来多少本练习册?

3、暑假里小利坚持每天写36个大字,八月份,她一共能写多少个大字?

4、三年级3个班同学,一起外出参加“我爱科学”活动,每个“班平均分成4组,每组14人,三年级一共有多少人参加这次活动?

5、小力在一条直跑道上跑了4个来回,一共跑了728米。这条跑道长多少米?

6、一栋四层的教学楼,每层有5个教室,这栋教学楼里一共放了680张课桌,平均每个教室放多少张课桌?

篇三

 一、填空

1、地图上是按上()下()左()右()绘制的。

2、我国的五座名山,它们分别是()嵩山()泰山()衡山()华山()恒山。

3、一年有()个月,半年有()个月,平年全年有()天,闰年全年有()天。

4、2000年是()年,二月有()天,2007年是()年,二月有()天。

5、今年9月10日是第27个教师节,教师节是()年设立的。

6、16时是下午()时,凌晨4:00是()时;20时是晚上()时,晚上10时是()时。

7、陈红已满6岁,只过了两个生日,他是()出生的。

8、在除法中,0除以任何不是0的数都得()。

9、861÷7这这道题的商是()位数,商得位是()位,商是()。

10、小明要到一座大楼的第6层找人,如果从1楼到3楼要20秒,那么他以相同的速度从3层到6层需要()秒。

二、判断(对的打“√”错的打“×”)

1、小明早上7:30上学。上午在校学习4小时,这两句话都表示时刻。()

2、闰年比平年多1天。()

3、24时和0时表示同一时刻。()

4、计算有余数除法,余数一定要比除数小。()

5、0÷9×3=0()

三、选择

1、下面年份中是闰年的有()

①1984年②1998年③2006年

2、王芳今年12岁,他出生于()年

①1998年②2001年③1999年

3、一个数除以8,它的余数是()

①7②8③9

4、932除以4,商中间()

①没有0②有一个0③有两个0

5、除数是7.商是14,余数是2,求被除数,列式为()

①14×2+7②14×2③14×7+2

四、计算

1、口算

60÷32700÷90÷8×6150÷5240÷43×12+0

2、估算

181÷2359÷6138÷7194÷6

3、笔算

791÷7562÷4209÷3832÷4709×4

五、我会解决问题

1、有260个桃子,4个筐,平均每筐大约装多少个?

2、小华早上7:30分到校,11时放学回家,下午2时到校,16时放学回家,他全天在校多长时间?

3、果园里有苹果树和梨树共456棵,苹果树是梨树的2倍。梨树有几棵?苹果树有几棵?

4、新野宾馆星期日中午有160人就餐,每8人用一张桌子,需要几张桌子?如果把这些桌子平均放在5个房间里,每个房间里放几张桌子?

篇四

 一、口算:(6分)

56÷8=答案780-390=答案290-130=答案62-37=答案6×7=答案36÷4=答案480+120=答案4×9=答案440+60=答案32÷8=答案9×0=答案800-280=答案200+120=答案1400+70=答案18÷2=答案

二、填空:(23分)

1、在4047中,前面的4表示(),后面的4表示()。

2、5个一、4个十和9个千组成(),读作()。

3、一个四位数,它的位上的数字是6,十位上的数字是7,其它数位都是0。这个数是()。

4、10000是()位数,比它少1的数是()。的两位数是(),最小的三位数是(),它们相差()。一个数的位是千位,它是()位数,三位数的位是()位。

5、比991多9的数是(),比800少1的数是()。

6、5千米=()米9公里=()千米400厘米=()

7、在○里填上、、=

35毫米○4厘米3分米○29厘米500米○5公里

8、在()里填上合适的长度单位。

课桌高7()数学书宽17()汽车每小时行60()小明的身高1()35()一枚1元硬币厚2()

9、排排队。

8040 8400 4080 4008 8004

()()()()()

10、2005读作:(),4010读作:()。

11、长方形有四条边,()的长度相等;正方形的四条边,四条边的长度(),长方形和正方形都有四个()角。

三、判断题。

1、四个角都是直角的四边形一定是正方形。()

2、与1200相邻的两个数是1100和1300.()

3、两个完全相同的正方形能拼成一个大长方形。()

4、6400里面有64个百。()

5、小朋家离学校大约有20厘米。()

6、30厘米比3米长。()

7、一枚1元硬币厚约1厘米。()

四、列式计算

1、一个数加上234,和是321,这个数是多少?

_____________________________________

2、一个数比758少153,这个数是多少?

_____________________________________

3、比347多168的数是多少?

_____________________________________

4、一个数减去455,差是879,这个数是多少?

_____________________________________

5、148比655少多少?

_____________________________________

五、估算下列各题。

593+201728-398897-103309+204

六、列竖式计算,带※的要验算。

39+287=712-596=900-298=※348+476=※405-217=

七、在下面的方格纸上画一个长3厘米、宽2厘米的长方形,再画一个边长是3厘米的正方形。(每个小方格的边长都是1厘米)

(方格图略)

八、解决问题

1、一部手机540元,一部电话148元,电话比手机便宜多少元?

_____________________________________

2、长颈鹿身高550厘米,大象比长颈鹿矮290厘米,大象身高多少厘米?

_____________________________________

3、篮球比足球少218个,足球506个,篮球有多少个?

_____________________________________

4、一支粉笔原来长7厘米,现在用去了6毫米,这支粉笔还有多长?

_____________________________________

5、奶奶家养白兔和黑兔共500只,白兔178只,黑兔养多少只?

_____________________________________

6、商场新进来900辆自行车。周日上午卖出337辆,下午比上午多卖出118辆。

(1)下午卖出了多少辆?

_____________________________________

(2)周日全天共卖出多少辆?

_____________________________________

7、一辆自行车368元,一台录音机247元,爸爸有600元钱,买这两样东西够吗?

_____________________________________

8、修路队修一条公路,两期修完。第一期修了365米,第二期修了526米,这条公路大约长多少米?

_____________________________________

篇五

 一、计算

1、我的口算对又快!

42×10=5×8=12×30=34×20=9×2×1=

60÷3=42×20=72÷6=54×0=8×9+8=

25×2=54÷2=40×30=15×5=6×9+4=

2、竖式计算

245÷5=783÷6=29×88=45×36=

3、估算一定要学好

30×22≈40×29≈21×58≈

4、脱式计算

(359+247)÷3256÷4×1835×(250-234)

二、细心填空。

1、一个数除以5,商是100,如果有余数,余数是(),这时的被除数是()。

2、有白糖250千克,每2千克装一袋,能装()袋。

3、50乘80的末尾有()个0。

4、两个最小的两位数的积是()。

5、6㎡=()d㎡500d㎡=()㎡5平方米=()平方分米400公顷=()平方千米

6、在括号里填上合适的面积单位

数学课本封面的面积约是4()。

一粒纽扣的面积约是1()。

教室地面的面积是54()

小学三年级下册数学期中试卷分析

【篇一】小学三年级下册数学期中试卷分析

一、卷面情况分析:

本次考试注重基础知识,注重了计算能力的培养。无论从考试的深度还是知识面的广度,此次试卷力求体现《数学课程标准》要求,基础知识覆盖面很大,突出教材重点。本次试卷基本上涵盖了三年级数学上册教材第一、二、三、四单元的知识体系,总共六个大题,重点考查了本册教材的生活中的大数、两三位数乘一位数、竖式计算、图形的运动、解决问题等。重视考察学生的基础知识掌握情况,考察了学生灵活运用知识的能力,及数学思考和解决实际问题的能力,同时注重促进学生素质的整体发展。

二、对学生考试情况的分析:

通过对本次试卷的分析,从整体来看,学生的基础知识掌握的比较好。合格率达到90%,基本功扎实,形成了一定的基本技能。从试卷中同时也发现了一些问题:

1、部分学生对知识的灵活变通的能力教差,不能熟练的运用所学的知识解答问题。主要体现在上课老师讲过的题型,考试时稍做变化,学生理解偏差,说明学生的灵活运用知识解决实际问题的能力弱,思维有待进一步开发、训练。

2、审题时对关键字的把握不准确。

3、少部分学生计算错误率较高。学生缺乏良好的考试习惯,自己检查错误的能力亟待加强。如:第一题填空题的一些很基本的题目出错;第二题选择题丢分也很厉害;第三题计算题竖式正确,横式写错,带星号的题要验算却没有验算,没有读清题目要求;第六题应用题抄错数,审题不细心,还有横式写对,答案算错的很多。

4、不能很好地把握好时间,以至于不能分配好时间,到时间做不完题目。

5、对于第六大题中的3、5、6小题,难度比较大,涉及到奥数知识,老师平时接触的比较少,几乎没有给学生们讲过,所以丢分特别的严重。

三、今后教学需注意问题

1、注重基础知识,把握关键

要特别注意知识方法过程教学,特别是数学定理、公式的推导过程和例题的求解过程,基本数学思想和数学方法、基本的解题思路方法被想到的过程,让学生了解感悟教师的求解过程的思路方法。

2、学生练习的量不够,需要加大练习量与质

计算是一种技能,要提高学生的计算水平,我觉得还是应该通过大量的练习。

3、培养学生良好的计算习惯。

读题的习惯还存在问题。有的孩子对解决问题的题目只读一遍就匆匆动笔,导致方法错误。有的孩子拿到题目就列竖式,导致抄错数字的现象相当严重。另外,宴碧做完作业后不会检查也是导致计算错误的一个重要原因。

4、加强对学困生的指导。

【篇二】小学三年级下册数学期中试卷分析

一、学生成绩统计及试卷分析

这次数学期中试卷检测的范围应该说内容是非常全面的,难易也适度,比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。从考试成绩来看,平均分85。77分,及格率92。31%,优秀率84。62%,基本达到了预期的目标。

从卷面来看,大致可以分为晌亩举三类,第一类是基础知识,通过填空,填“”、“=”,连一连和画图的检测,第二类是解决问题,主要是考应用实践题,第三类是附加题,主要是对学生灵活思维进行检测。

二、学生失分情况分析

1、在方格上画一画失分较多,主要原因一是题目本身较复杂,要求对一个组合图形进行上下左右平移4次。二是学生做题时85%以上的同学都只画了通过多次平移的最后一个图形,这样以来,在多次的移动的过程中只要错误一次,整个题就错了。

2、在解决问题中出现了以下几个问题:

一是有2位学生把题目中的数据在列式中写错。

二是不能正确分析题意造成列式不正确。

3、在附加题失分特多,第一题计算第994个棋子是什么颜色时学生出错的原因主要是没有正确地找到黑白两种棋子的分布规律。第二题主要是学生不能正确的分析题中的“单位1”。

三、改进措施

1、平时的教学中,要继续重视学生基础知识和基本技能的培养,要努力培养学生计算能力,提高计算的正确率。同时,要注重培养学生知识的运用能力,提高学生解答简单实际问题的能力。

2、教师要加强学生的日常养成教育,培养学生良好的学习习惯和学习耐物态度。平时的教学中,注意培养学生细心审题、认真做题和进行检验的良好习惯。

【篇三】小学三年级下册数学期中试卷分析

一、基本情况:

本次数学试卷题型多样,覆盖全面,知识点全,题型多样,题量恰当,难易适度,注重考察学生的基础知识和基本技能,考察内容注重生活化,注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点,以能力立意命题,体现了《数学课程标准》精神。有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度,有利于教学方法和学法的引导和培养。

二、检测卷面分析:

本次检测本班31人,优秀人数17人,优秀率54.84%,良好人数30人,良好率93.55%,及格人数30人,及格率96.77%,这个成绩并不理想,对检测分析如下:

1、填空题,失分多的是第2、3小题,看出学生没有真正掌握辨别方向,也看出学生解决问题的能力较差。第7小题的第二个空,学生直接填20:00,不能正确理解题意,是让把24时计时法换算成普通计时法。其它题个别学生失分是因为读题不认真,没仔细分析。

2、判断题,是知识的整合,学生十分不多。个别学生不能把所学灵活地用来处理问题,此处失分。

3、判断题。此题都是基础知识的检测,学生出错就是做题不认真。

4、“直接写得数”,学生掌握不错,得分率很高。个别学生因粗心导致失分。

“竖式计算”准确率偏高,个别出错的地方:一是两位数乘两位数时,因粗心产生混乱,导致失分。二是商的中间、末尾有0的除法,在相应的数位上商漏掉补0,有个别商漏掉余数。

5、填一填,学生完成很好。极个别学生第3小题出错,生对于平均数的求法很熟练,但却不能灵活运用于实际生活中,对于平均数的实际意义还不太理解。

6、解决问题。出错的情况较多,原因也很多。第一,读题时不仔细,看错题意;第二,不能认真分析题意;第三,式子列对,计算出错。还有不写单位和答语的。这题也是十分较严重的题。

7、统计图,学生出错多是计算结果不对。

三、结合质量测查,联系自己课堂中的得失改进的地方:

1、学生的口算、估算、计算能力有待于加强,提高准确度。

2、在教学中,有意识的训练、提高学生的思维能力。

3、在教学中,提高学生运用数学知识解决问题的能力。

4、针对学生分析理解能力较差的实际情况,要在今后的应用题教学中培养学生从多方面、多角度去思考,把所学的知识应用于实际中,教育他们要灵活应用所学知识解决生活中的实际问题。

5、根据学生的不同特点对他们因材施教,从而提高学生的整体素质。

四、改进措施:

1、培养学生良好的学习习惯,有个别学生在一些比较简单的计算题中出现问题,并不是他们不会,而是不够细心,比较浮躁。这是各班中普遍存在的问题,所以扎扎实实对待教学常规工作,对教学常规工作的各个环节要逐一到位。在以后的教学中应重视学生的口算能力,重视学生计算方法的指导。从卷面上,学生的审题不够认真,抄错数字,看错题目要求,计算粗心马虎等,是导致失分的一个重要原因。平时应注重学生良好习惯的培养。

2、从本次检测看,还有一小部分学生成绩非常不理想。因此,在日常的教学中,必须重视对这些学困生的辅导工作,对这部分学生要予以特护,及时给予补缺补漏,以保证不同的人都能得到不同的发展,从而大面积提高教学质量。

3、题型的多样化,如表格,图示等,要求学生通过观察来解决。从学生答题情况来看,学生这方面的能力较薄弱,原因是学生观察能力不强,而导致找不到解题条件。因此,今后中平时要注重培养学生搜集信息、提取信息、处理信息的能力,多给学生思考、交流、汇报的时间和空间。让学生从多角度去理解、解决问题。加强审题训练,注重数学思维过程,让学生学会听课。很多的学生只注重数学题目的结果,而忽视了数学中最重要的部分:审题与分析。尤其审题中对重点词语的挖掘与理解,搞清已知与已知,已知与未知的关系纽带,梳清解题思路。

4、加强基本概念教学,充分理解每个概念的含义,能举一反三,并且能够达到公式的反向应用。

5、培养学生良好的检查习惯,正确的检查方法。

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